“De la preocupación a la búsqueda de alternativas superadoras “
La pandemia COVID 19 se hizo presente en nuestra realidad y como sociedad nos hemos sentido interpelados, nuestras rutinas han cambiado, el aislamiento social obligatorio transformó , en poco tiempo, nuestra forma de llevar adelante, también, la propuesta educativa. Esta realidad que se impone nos invita a cambiar nuestra actitud y hacer nuestro el cuidado del otro. Solo siendo solidarios, podemos salir adelante y darle sentido a lo que nos sucede. El “quédate en casa, cuidate, cuidanos” es un mensaje que solo puede ser sostenido comunitariamente. Las estrategias que se ensayan en nuestras escuelas nos muestran la resiliencia de la que somos capaces. El compromiso puede ser sostenido cuando la comunidad educativa se desafía a nuevas formas de recrear la enseñanza y el aprendizaje.
Pudimos constatar propuestas significativas, motivadoras que nos permiten inferir el compromiso docente y el esfuerzo en la búsqueda de otras alternativas no solo es deseable, sino también posible. Somos conscientes de los condicionantes que surgieron, relacionados a las situaciones y condiciones de vida de nuestros estudiantes y a las posibilidades de acceso a la conectividad en internet o telefonía móvil. Estas realidades también fueron analizadas en las búsquedas de nuevas soluciones y nos sorprendieron, en el ámbito rural, las propuestas que nos hacían llegar. Cualquier plan en esta contingencia debe involucrarnos a todos. Desde la Dirección de Nivel Secundario también hemos tratado de involucrarnos solidariamente en el acompañamiento que fuimos proponiendo en estos días. Conscientes de que los valores permean nuestras vidas y cada acto de ella, los invitamos a continuar como comunidad educativa en este camino de lectura que la realidad nos sigue proponiendo, para que este esfuerzo pueda dar los frutos que todos esperamos. Las iniciativas ponen en escena la fuerza, los sentidos, los límites y posibilidades con que se encuentra la solidaridad cuando sale en búsqueda de nuevos escenarios educativos en el espacio público. Problemas colectivos, como esta pandemia, nos atraviesan como sociedad, como país y como ciudadanos de un mundo globalizado y todos podemos dar una respuesta desde el lugar que cada uno ocupa, conscientes de que cada aporte suma y fortalece nuestro tejido social..
La pandemia COVID 19 se hizo presente en nuestra realidad y como sociedad nos hemos sentido interpelados, nuestras rutinas han cambiado, el aislamiento social obligatorio transformó , en poco tiempo, nuestra forma de llevar adelante, también, la propuesta educativa. Esta realidad que se impone nos invita a cambiar nuestra actitud y hacer nuestro el cuidado del otro. Solo siendo solidarios, podemos salir adelante y darle sentido a lo que nos sucede. El “quédate en casa, cuidate, cuidanos” es un mensaje que solo puede ser sostenido comunitariamente. Las estrategias que se ensayan en nuestras escuelas nos muestran la resiliencia de la que somos capaces. El compromiso puede ser sostenido cuando la comunidad educativa se desafía a nuevas formas de recrear la enseñanza y el aprendizaje.
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| Lic. Gabriel A. Tejerina Navarro |
| Director General de Ed. Sec. |
Descargar la Circular N° 1- DGESec.20
